A educação de qualidade começa com pessoas preparadas para inspirar, inovar e promover mudanças. Com esse compromisso, Jundiaí participa do Lideranças pela Educação, programa do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação, organização dedicada à formação de lideranças educacionais e ao desenvolvimento de políticas públicas voltadas à aprendizagem com equidade. A iniciativa reforça a estratégia do município de investir continuamente na qualificação de seus profissionais para aprimorar a gestão educacional e impulsionar os resultados da rede municipal.
A jornada reúne lideranças, técnicos da Secretaria Municipal de Educação e gestores escolares em um processo de desenvolvimento voltado ao aprimoramento da gestão, da governança e da tomada de decisão, ampliando a capacidade da rede municipal de enfrentar desafios e implementar soluções inovadoras para a educação.
Jundiaí conheceu mais detalhes sobre a formação durante um encontro que reuniu prefeitos e secretários municipais de educação das 20 cidades participantes desta edição do programa. A agenda proporcionou a troca de experiências entre os municípios e o aprofundamento das estratégias voltadas ao fortalecimento da gestão educacional e à promoção de uma educação pública cada vez mais equitativa e de qualidade. “Acreditamos que uma educação de qualidade começa com lideranças preparadas. Ao investir na formação, fortalecemos toda a rede e ampliamos as oportunidades para nossos estudantes”, destaca Jundiaí.
A iniciativa está alinhada ao Programa Escola da Gente, modelo educacional da rede municipal que orienta as políticas públicas a partir dos eixos social, ambiental e de governança (ESG). Com foco no desenvolvimento integral dos estudantes, o programa reconhece as necessidades e potencialidades de cada criança e adolescente, promovendo uma educação mais inclusiva, acolhedora e capaz de transformar vidas.
“Fortalecer nossas lideranças é fortalecer toda a rede de ensino. Essa formação amplia nossa capacidade de construir políticas educacionais cada vez mais inovadoras, colaborativas e centradas na aprendizagem dos estudantes”, afirma a secretaria de educação, Priscila Costa.